교육부·전국 시도교육청, 육아정책연구소

3~5세를 위한 방과후 프로그램

• 사회성 기르기
• 창의성 기르기

3~5세 유아들의 사회성과 창의성을 기르기 위해 개발된 방과후프로그램을 소개합니다!

교육부·전국 시도교육청, 육아정책연구소

3~5세를 위한 방과후프로그램은 왜 필요할까요?

유아기(3~5세)는 즐거운 놀이를 통해 호기심을 해결해가는 과정에서 창의성을 키워가고, 개인, 또래, 공동체 안에서 다양한 사회적 상호작용을 하며 사회성을 기르는 시기입니다.

하루 중 긴 시간을 기관에서 머무는 만큼, 유아기 건강한 발달을 위해서는 놀이와 쉼이 이루어지는 방과후 시간과 방과후프로그램의 역할도 중요합니다.

방과후프로그램을 통한 유아기 발달 효과

• 창의성과 같은 다양한 인지 능력 발달
• 스스로 감정을 조절하는 능력 발달
• 친구와 협력하는 사회, 정서적 능력 발달

교육부·전국 시도교육청, 육아정책연구소

아이들의 창의성과 사회성이 쑥쑥! 방과후프로그램을 소개합니다

이번 프로그램은 교육부·전국 시도교육청, 육아정책연구소와 여러 전문가들이 힘을 합쳐 개발하였습니다.

• 교육부·전국 시도교육청
• 육아정책연구소
• 전문가

방과후프로그램 교재

• 3~5세를 위한 방과후프로그램 - 도란도란 마음 튼튼! 사회성 기르기
• 3~5세를 위한 방과후프로그램 - 알쏭달쏭 호기심 톡톡! 창의성 기르기

프로그램 특징

• 과학창의, 문화예술, 언어, 체육 분야 통합!
• 3~5세 연령 구분 없이 난이도별 구분!

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알쏭달쏭 호기심 톡톡! 창의성 기르기 프로그램

아이들이 일상생활에서 느끼는 호기심이 창의적 사고와 표현으로 이어질 수 있도록 창의적 사고 능력을 기르는 프로그램입니다.

창의적인 어린이란?

• 호기심 많은 어린이
• 독창적으로 상상하는 어린이
• 융통성으로 마음을 여는 어린이
• 다양한 생각을 펼쳐가는 어린이
• 탐구하는 어린이

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직접 체험하는 다양한 활동으로 창의적인 어린이로 성장해요

창의성 기르기 프로그램의 활동방법

• 들여다보기

  자세히 관찰하며 숨은 규칙을 찾기

• 덧붙이기

  새로운 요소를 더해 생각을 넓히기

• 섞어보기

  다른 것을 합쳐 새로운 아이디어를 만들기

• 바꿔보기

  익숙한 것을 다르게 생각해보기

• 관계 짓기

  공통점과 차이점을 서로 이어보기

• 상상하기

  경험하지 못한 것을 머릿속에 그려보기

• 창작하기

  생각과 느낌을 자기만의 방식으로 표현하기

교육부·전국 시도교육청, 육아정책연구소

도란도란 마음 튼튼! 사회성 기르기 프로그램

함께 놀고, 이야기하고, 서로 도우며 개인, 관계, 공동체로 확장하는 활동을 통해 사회성을 기르도록 지원하는 프로그램입니다.

프로그램 활동 단계

1. 활동 흐름 파악하기

   사회성 영역을 살피며 주제를 선택

2. 이야기 열기

   이야기를 통해 주제에 몰입

3. 이야기 이어가기

   다양한 활동으로 주제를 경험

4. 이야기 마무리

   경험을 되새기며 함께 소통

이야기 속 등장인물들과 상호작용하며 ‘다름 속의 함께’를 배울 수 있습니다.

교육부·전국 시도교육청, 육아정책연구소

다양한 이야기를 함께 듣고 나누며 아이들의 사회성이 자라나요

사회성 기르기 프로그램의 핵심 요소

• 정서 표현

  마음을 말, 표정, 몸짓으로 표현하기

• 조망 수용

  다른 사람의 입장에서 마음과 상황을 이해하기

• 공감 배려

  다른 사람의 마음을 느끼고 배려하기

• 친사회성

  사회에 관심을 갖고 다른 사람을 도와주기

• 사회 규칙

  함께 잘 지내기 위한 약속과 규칙을 지키기

• 협동

  혼자가 아닌 다른 사람과 힘을 합쳐 함께 활동하기

교육부·전국 시도교육청, 육아정책연구소

3~5세를 위한 창의성·사회성 기르기 방과후프로그램이 많은 선생님들에게 유익하게 활용되어 우리 아이들이 즐겁고 건강하게 자라나길 바랍니다!

i-누리에서 확인하세요!

상세 자료 및 안내 QR코드

• 방과후프로그램 소개
• 방과후프로그램 자료집
• 현장 적용을 위한 연수영상